Kajian Etik Pendidikan Jarak Jauh dalam Pendidikan Kedokteran di Indonesia

Abstract

Sejak awal tahun 2020, dunia telah dikejutkan dengan
pandemi COVID-19. COVID-19 telah menyebabkan perubahan
yang fundamental terhadap segala segi kehidupan, termasuk dalam
pendidikan kedokteran. Apabila kita menilik sejarah pendidikan
kedokteran di Indonesia, peristiwa wabah juga menjadi tonggak
dimulainya pendidikan kedokteran di Indonesia. Di dunia, pandemi
flu Spanyol juga telah mengubah pendidikan kedokteran di kala itu.
Dengan kemajuan teknologi, pendidikan kedokteran di masa pandemi
ini dilaksanakan dalam bentuk pendidikan jarak jauh (PJJ). Meskipun
demikian, tidak dipungkiri dampaknya terhadap pemenuhan kompetensi
yang semakin sulit. Memperpanjang durasi pendidikan kedokteran
tampaknya menjadi solusi yang ideal, namun juga menambahkan
beban staf pendidik dan peserta didik. Dalam menentukan pilihan yang
akan diambil oleh pembuat kebijakan pendidikan kedokteran perlu
dipertimbangkan risk-versus-benefit serta konsekuensinya masing-masing